在论文中,李默提出了两种元素的原子,在特定的情况下,可以进行原子尺度上,相互融合的理论。这种融合会让生成物表达出新的特性,但并不会改变原有原子的属性。
再次仔细的检查了一遍论文,李默深深的叹了一口气,他知道这篇论文对于学术界意味着什么。
现在国际学术界有一种非常不好的现象,许多人在评价一种新理论时,会首先注意到它的提出者。如果理论的提出人是一位德高望重的知名教授,这种理论就会很快被学界接受。反而如果它的提出人是一位默默无名的普通学者,那些学者们会纷纷戴上有色眼镜,吹毛求疵。
而李默虽然不是学界“新人”,但离德高望重的阶段还很远,所以他已经做好了被人“狂喷”的准备,特别是这种“标新立异”的理论还隐约散发出民科的味道。
他曾在上投稿过论文,身为主编的弗里德主动用私人邮箱给他发来了祝贺邮件,并建议以后有论文需要发表,可以直接通过私人邮箱联系他。这也是学术杂志社对待知名教授的常见做法,一方面方便论文顺利过审,另一方面可有优先获得论文的刊登权。
李默打开邮箱翻出杂志主编弗里德的私人邮箱,把论文粘贴在附件内,轻轻点击发送。然后倚靠在椅子上,长吁了一口气,为了科学真理,他愿意面对即将到来的暴风骤雨。
英国伦敦Nature杂志社
主编弗里德把湿漉漉的雨伞收了起来,小心的挂在架子上。
“这该死的天气,真羡慕在太平洋上度假的斯瑞德。”他不停的抱怨伦敦的天气,当然每一位伦敦人都会抱怨多雨的天气。
喝了一口助理端上的手工咖啡,浓郁的香气驱走了身上的寒意,他的心情才算好了一些。
“看一看今天又有什么新论文?”弗里德首先打开了自己的私人邮箱,杂志作为世界上自然科学领域的顶级杂志,自然深受学术界的追捧,每天在杂志的官方电子邮箱内都会收到无数心怀梦想科研人的投稿。但这些投稿五花八门,甚至有的还错误百出。
弗里德作为主编并不需要审阅这些论文,因为他的私人邮箱内时长会收到一些知名教授的论文。相比之下这种论文的质量就高很多。
虽然杂志社并不提倡这种“藏私”的行为,但对于这种能带来优质论文的行为,也是睁一只眼闭一只眼。
?弗里德看着邮箱内的论文,神情一怔,下意识的看了一下投稿人,来自M国大的教授。
“又一个跟风的。”他摇了摇头,直接点掉了这篇论文。自从瑞典卡罗林斯卡研究所证明单核细胞与结节症有关后,医学界掀起了一股单细胞热,各种单核细胞论文纷纷出炉。但第一个敢于吃螃蟹的是英雄,第二个吃螃蟹的只能是狗熊。对于这种跟风论文向来不屑一顾。
,投稿人:普林斯顿的莱斯特教授。
“有点意思。”弗里德点开论文,30分钟后他为自己刚才的草率感到后悔,这篇论文完全由拼凑的数据堆砌而成,并没有提出任何新的理论。作为一家顶级杂志社,是不会让这种没有任何新意的论文刊登在自己的杂志上的。
投稿人:燕京大学李默教授。
原子融合?看到这个惊世核俗的标题时,弗里德觉得自己的眼球马上就要爆掉了。原子可以融合吗?弗里德本身就是一位物理学教授,对于这种物质最基础的构成自然熟悉不过。一种原子只能在特殊的环境下,如类似恒星内部的超高温高压下,才会发生聚变,聚变成另一种原子。或者一些放射性元素由于活泼的原子属性,裂变成另一种原子。
但这位来自燕京大学的李默教授却在论文中用了“融合”这个词语,弗里德好像看到了一篇民科论文。
“李默?”弗里德对于这位作者好像有些印象,他仔细想了一下,李默不就是那位获得阿贝尔奖的华国硕士吗?怎么变成教授了?
当时李默以硕士身份获得阿贝尔奖,众教授不但没有因此看低阿贝尔奖,反而佩服颁奖委员会的勇气,这在当时也成为了一件美谈。
李默被一些人誉为科学界最有潜力的天才新星,比起一些知名教授,发表的论文并不多,但每篇论文都在此后被证明极具学术价值。
他已经在数学和天文系上证明了自己的实力,现在又“跨界”物理学界了?
想到了这里,弗里德对于这篇论文的态度谨慎起来,这样一位天才新星自然不会犯民科的错误。
他轻轻点开论文。
“两种元素的原子在特定的情况下可以进行原子尺度上相互融合,这种融合会让生成物表达出新的特性,但并不会改变原有原子的属性。”
在论文的开篇,作者就提出了一个全新的观点,原子尺度上相互融合。弗里德知道在物理学中,原子在内部的作用力下,它们之间是不会存在融合概念的。
对于未知,所有的科学家都会心怀敬畏之心,弗里德也是一样,他强忍着心中的疑惑接着看了下去。
在此后的论文中,作者用很大的篇幅,通过数学模型证明了这种融合的存在。弗里德虽然不是专业的数学教授,但在学术界有这样一种说法:每一位物理学家都是业余的数学家。
随着现代物理学越来越抽象,原本的经典物理已经慢慢退出了舞台,现在的物理学家必须拥有能用数学抽象描述物理过程的能力,所以他的数学功底并不弱于任何科班出身的数学家
“嗯,这个模型看起来没有逻辑错误。”弗里德不自觉的拿起纸笔把模型在草稿上演习了一遍。
“这个转换用的也很好,有点LIMO转换理论的味道。”这时他才想起LIMO转换理论正是这位大佬的作品。
“等等...这是什么?”弗里德皱着眉头看着论文中的方程式,这个方程式中看不出任何数学上错误,但他却很难理解其中的逻辑关系。
“....这个也看不懂。”
“嗯....看不懂....”
随着论文中数学逻辑的展开,弗里德发现自己现在正处于当年刚读大学,他的老师在课堂上,展示了一篇当时最高端的数学论文时的场景。
论文中的数字和符号他都认识,但是放在论文中,他却不认识了。
“难道现代数学已经发展到了这么高深的地步了吗?”
弗里德已经放弃了论文的阅读,开始深深的怀疑起自己的专业能力。
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