苏萌和程建军之间的情感纠葛，李杰是毫不知情，即便知道了，他也不会去在意，大家本来就不是一路人，又何必强行凑到一起。
（上章被屏蔽了，简单的说下剧情，苏萌的父亲查出了严重冠心病，需要做心脏搭桥手术，花费颇高，最后她打算去找程建军借钱。另外，程建军听说了主角当个体户的消息，暗自得意。）
李杰这几天一直在家里等待通知，毕业后第一次商业行动，他把目光放在了教辅书市场上。
79年，魔都教育出版社出版了一本《小学数学习题》，这本书的纸张不够精致，只是简单的用油墨印刷，装订也很随意，并且其中的内容也比较呆板，不够创新。
然而，即便如此，这本辅导书依旧拿到了当年小学生数学教辅书市场销量的。
正因为这本书活了，全国的教育出版社纷纷跟进，当时，只要有教辅书出版名额的出版社，全都赚的盆满钵满，
碍于教辅书名额限制，其他出版社只能干瞪眼，不过，随着改革开放的逐渐递进，教辅书出版名额慢慢的放开了限制。
于是，大量的出版社纷纷下场，想要从中捞上一笔，可是很多出版社又缺乏研发能力，效率最高的办法就是一个字‘抄’。
天下文章一大抄，谁卖的火，销量高，就抄谁的，教辅市场可谓是乱象丛生，套娃、裁缝无处不在，甚至有些教辅书的名字都极其相似，稍不注意，可能就买错了。
想要避免被抄袭的命运，只有一条路，披上一层官方的外衣，进了红头文件的教辅书，基本上没有人敢去抄袭。
但是，李杰并不想这么做，他有特别的技巧，避过抄袭者的套路。
抄袭，无非是为了赚钱，你海淀名师讲义卖一块五，我东拼西凑搞个差不多的，比你便宜三毛钱，卖一块二。
大家的内容都差不多，我价格比你便宜那么多，你怎么跟我打？
李杰想要打击山寨书商和盗版书商的办法非常简单，只要我把价格压得足够低，低到你没有去抄的兴趣，没有盗版的价值。
那么，市面上自然就没有了同品类的竞争者。
李杰编撰的教辅书是一个系列的，涵盖小学到初中，高中阶段他暂时没有打算涉及，等到这套丛书一炮而红之后，他在涉足高中市场不迟。
这套丛书的名字非常之简单粗暴，就叫小学生/中学生一角钱丛书。
每本书定价一角钱，放眼全国，一毛钱的教辅书，谁家的孩子都用的钱。
丛书，丛书，顾名思义，它是一个系列的，每本书的大小只有成人手掌大小，形制可以参考小人书，其中涵盖语文、代数、几何、英语等等各个科目。
比如小学数学系列，一共分为10本，将一个学期的知识内容提炼到一本薄薄的小手册中，方便学生随时都可以复习。
相比于市面上的其他教辅书，李杰出手编撰的书自然不可能只是简简单单的浓缩知识点，他编写的这套教辅书，更加具有趣味性，非常注重思维的培养。
当然，这套书也不是没有缺点，因为一毛钱的定价，想要盈利就必须得极力的压缩成本，所以，在纸张、油墨和印刷上，一角钱丛书没有任何优势可言，甚至要低于市面上的其他教辅书。
李杰可以能保证的就是，每本书的内容都清晰可见，并且其中的知识点全都准确无误。
这套书除了内容生动有趣之外，剩下的只有便宜了，非常便宜，哪怕是农村的学生，也买得起。
即便买不起全套，学生们也可以根据自己的需求分批购买，然后在互相借阅。
为了保证一毛钱的售价还能够盈利，李杰可是花费了很多的心思。
稍微了解一下印刷行业的人都知道，书本的印刷数量越大，折算下来的成本就越低，但是现在规模稍大一些的印刷厂都是国营的。
私人想要和大型印刷厂谈业务，人家根本就不理你。
最后，李杰还是动用杨建华那边的关系才搞定的，当杨建华看到书籍的定价是一毛钱的时候，那震惊的小表情，真的是无以言表。
前前后后忙碌了近两个月的时间，书籍的生产、渠道等等全都准备就绪，只待书号一下，立马就可以动工生产。ぷ999小@説首發ωωω.999χΘмм.999χΘм
“春明！春明！有你的电话！”
中午时分，胡同口的老大爷赶到院子门口，对着韩家的方向大喊了一句。
李杰听到老大爷的呼声，立马走出了房间。
这个年代，如果家里没有电话，通讯就是这么的不方便，等到明年，魔都开通了第一家寻呼台之后，情况就会稍微好转一些。
在80年代前，除了邮电局和单位，其他地方几乎是没有电话的，私人电话必须达到一定级别（地市级领导以上）才有资格安装。
80年代后，随着改革开放，政策慢慢的放宽至县处级和街道，这才有了公用电话。
按照规定，李杰现在确实有安装电话的资格，但是电话费的装机费太贵了，装一台电话，一个普通工人一年的工资就没了。
如果韩家装了一台电话机，那么整个胡同都会轰动，完全没必要这么做。
李杰赶到小店，电话早就挂了，这也很正常，电话费不便宜啊，老大爷一来一回好几分钟，总不能一直不挂电话。
看到大爷在稿纸上记下的号码，李杰便知道是怎么回事了。
电话是学校打来的，不出意外，应该是书号下来了。
李杰回拨过去，嘟嘟两声，电话就接通了。
两分钟后，李杰笑着挂断了电话。
审批通过了！
尽管过程有些曲折，但是最终还是通过了，电话中高老师告诉他，这套书之所以能够审批通过的关键原因，还是因为书籍定价的缘故。
一角钱的定价，足够便宜，家家户户都买得起，经过研究讨论，这本书是有利于推动全国中小学生学习素质的提升，所以，才能既出这个名额。
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